18-mrt	Week 8
START	Planner P3 - Klas 3 (2023/2024)
	Nederlands
P	SE Gespreksvaardigheid (po) In duo’s heb je een gesprek over de door stage. Het gesprek neem je op en lever je als film in. In de lessen komt de theorie over gespreksvaardigheid aan bod en heb je tijd om het gesprek voor te bereiden. Deadline inleveren film: dinsdag 2 april
H	Oefenen met kijk- en luistervaardigheid
M	Gebruik deze week om het gesprek op te nemen.
L
+	Lees je leesboek uit en maak de verwerkingsopdracht in Teams/SOM.
T
	Engels
P
H
M
L
+
T
	wiskunde
P	H6 Verschillende verbanden H7 Oppervlakte en inhoud Portfolio-opdracht: maak een spiekbrief voor bij de toets. Deze wordt beoordeeld met V of G.
H	Je vindt in Teams: - De weektaak (wat moet elke week gedaan worden) - Uitwerkingen - Lespresentaties - Extra's uit de les Je hebt een boek en een werkboek Volg vakflexlessen Stel vragen, dat mag ook via Teams Filmpjes op Mavo3.nl en YouTube (bijvoorbeeld Math with Menno of WiskundeAcademie)
M	Ga oefenen en stel vragen in de laatste les. Maak je spiekbrief definitief af: handgeschreven op gekleurd papier (krijg je in de les). Zie weektaak in Teams.
L	Boek H6 Samenvatting §6.1, §6.2, §6.4, §6.5, §6.6 Werkboek H6 Samenvatting §6.8 Boek H7 Samenvatting §7.1, §7.2, §7.3, §7.4
+
T	P3 Portfolio-opdracht: maak een spiekbrief voor bij je toets. Maak uit alle aantekeningen tijdens de lessen een definitieve handgeschreven versie op gekleurd papier. Het papier krijg je in de les mee. 1 x A4 dubbelzijdig. Een ander blad dan is uitgedeeld is niet toegestaan. De spiekbrief neem je mee naar de toets, die gebruik je natuurlijk goed en lever je met je toets in. Deze wordt beoordeeld met V of G.
	Frans
P	Elke les is er een evaluatiemoment vocabulairebegrip. Dit moment duurt elke les 10 minuten.
H	Libre Service en ligne : - Unité 5 : Héros  > 5.1 Regarder > Opdrachten/Theorie - Unité 5 : Héros  > 5.3 Grammaire I > Opdrachten/Theorie Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Leerwerk klas 3 > SomToday > Jaarbijlage Frans > Leerboekje (naslagwerk) Vakflex Frans : - Vraag en antwoord - Extra aandacht kijkvaardigheid - Extra aandacht grammatica
M	Faire : - 5.1 Regarder exercices 1, 2 - 5.3 Grammaire I exercices Route A : 8C, 8D, 8F Route B : 8C, 8D, 8F
L	Apprendre : - Unité 5 – Apprendre 1 FN-NF Répéter : - Unité 1,2,3,4 – Apprendre 1,6,8 FN-NF, 2,4 FN
+
T	Grammaticabeheersing 3.3 Je maakt een toets met meerkeuzevragen over alle onderwerpen die je al hebt gehad. onregelmatig werkwoord: Klas 3 - Naslagwerk | blz. 21 - être, avoir, aller, faire, prendre, vouloir, pouvoir, partir, venir, devoir, connaitre regelmatig werkwoord: Klas 3 - Naslagwerk | H1 blz. 23 - werkwoord op -er (-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent) - werkwoord op -ir (-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent) - werkwoord op -re (-s, -s, -, -ons, -ez, -ent) werkwoord tijden: Klas 3 - Naslagwerk | H3, H4, H5 blz. 24 t/m 27 - présent - passé composé (-é, -i, -u, en onregelmatig) - imparfait (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient) lidwoorden: Klas 3 - Naslagwerk | H7 en H8 blz. 29, 30 - bepaald (le, la, l’, les) - onbepaald lidwoord (un, une, des) - delend lidwoord (du, de la, de l’, des) persoonlijk voornaamwoord: Klas 3 - Naslagwerk | H10 blz. 31 - persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp (le, la, l’, les) bezittelijk voornaamwoord: Klas 3 - Naslagwerk | H11 blz. 31 - bezittelijk voornaamwoord (mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, son, sa, ses, notre, notre, nos, votre, votre vos, leur, leur, leurs) aanwijzend voornaamwoord: Klas 3 - Naslagwerk | H12 blz. 32 - aanwijzend voornaamwoord (ce, cet, cette, ces) bijvoeglijk naamwoord: Klas 3 - Naslagwerk | H13 blz. 32 - bijvoeglijk naamwoord (-, e, -s, -es) - bijvoeglijk naamwoord bijzondere vormen (-x>-se, -f>-ve) het bijwoord: Klas 3 - Naslagwerk | H14 blz. 34 - het bijwoord (-ment, -ement) ontkenning: Klas 3 - Naslagwerk | H15 blz. 35, 36 - ontkenning (ne … pas, ne … jamais, ne … plus, ne … rien, ne … pas encore, ne … personne, ne … plus jamais, ne … plus rien, ne … plus personne)
	Duits
P	De periodetaak bestaat uit twee delen. Als eerste is dit het maken en leren van Kapitel 6 und Kapitel 7, als tweede een boek kiezen en dit lezen.
H	herhaling van alles wat je nodig hebt voor de toets.
M	Kapitel 6, Kapitel 7 Stedenopdracht K1, K2, K3, K5 und K6
L	Kapitel 6 und Kapitel 7
+	Je leest je boek uit, maakt de samenvatting en start met het ontwerpen van een nieuwe kaft.
T	N.v.t.
	geschiedenis
P	poH5
H	Somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen
M	Hoofdstuk 5 paragraaf 4 opdracht 1 t/m 13 (blz. 185+186)
L	Hoofdstuk 5 paragraaf 4 (blz. 183+184)
+	Hoofdstuk 5 herhaling opdracht 11 t/m 13 (blz. 194)
T
	aardrijkskunde
P
H
M
L
+
T
	biologie
P	PO uithoudingsvermogen
H	Deze week krijg je hulp bij §5.6 over blessures: - Wat is een blessure? - Hoe krijgt iemand een blessure? - Hoe voorkom je een blessure? De les van 3.Bi4 valt uit! Wil je wel uitleg over §6? --> Zorg dat je naar de vakflex komt!
M	Huiswerk deze week: - Maak de inzicht opdrachten van §5.6 (verrijking) - Lees Hoofdstuk 5 volledig door (herhalen) - Maak de diagnostische opdrachten die horen bij §1 t/m 6 (herhalen)
L	Leer voor de toets: - §5.1 over het skelet (Blz. 10 t/m 16) - §5.2 over been- en kraakbeenweefsel (Blz. 17 t/m 21) - §5.3 over beenverbindingen (Blz. 22 t/m 27) - §5.4 over spieren (Blz. 28 t/m 33) - §5.5 over houding en beweging (Blz. 34 t/m 40) - §5.6 over blessures (Blz. 41 t/m 46)
+	Deze week in de vakflexen: - Ma 6e: extra hulp met leerstrategiëen voor biologie - Wo 1e: vakplus over stevigheid en bewegen in verschillende beroepen
T	n.v.t.
	natuur- en scheikunde I
P
H
M	Opdrachten Pulsar 2.4
L	Pulsar 2.4
+	Flexles: herhalen paragraaf 2.1 t/m 2.4 Ter voorbereiding op de toetsweek.
T	Evaluatiemoment 2 - Lenzen
	natuur- en scheikunde II
P
H
M	Opdrachten periode 3
L	Evaluatiemoment 4 - Zuren & Basen herkennen
+
T
	economie
P	P Hoofdstuk . 3. + herhalen hoofdstuk 1,2,hoofdstuk 4 alleen par.3. + hoofdstuk 7 boek 3B par. 1 t/m 3.
H	Boek 3A,B, economisch bekeken online, internet. Rekenmachine.
M	Boek 3B: Hoofdstuk 7: par.2 + rekentrainer.
L	Hoofdstuk 1,2,3 + hfdst.4 par.3.
+
T
	identiteit, burgerschap en maatschappij
P
H
M
L
+
T
	beeldende vakken - tekenen
P	Werkstuk 3
H
M	Werken aan WS3
L	Kunst on Tour 3 H5 paragraaf c&d
+	Werken met krijt
T
	lichamelijke opvoeding
P
H
M
L
+
T
	drama
P	Werken aan eindvoorstelling
H	n.v.t.
M	n.v.t.
L	n.v.t.
+	n.v.t.
T	n.v.t.
	lichamelijke opvoeding 2
P
H
M
L
+
T
	culturele kunstzinnige vorming
P	n.v.t.
H	Filmverslag
M	Filmverslag
L	n.v.t.
+	n.v.t.
T	n.v.t.
legenda
P	P : periode taak
H	H : hulp (waar te vinden, extra te doen)
M	M : maken
L	L : leren
+	+ : extra: differentiëren, verdiepen
T	T : toets