Nederlands | ||
START | Planner P3 - Klas 2 (2023/2024) | |
P | Je werkt tijdens deze periode aan fictie-opdracht 3 (deze hoort bij je leesboek) | |
22-jan | Week 1 | |
H | In de flexles is er aandacht
voor de volgende doelen: kun je de hoofdpersoon en bijfiguren in een verhaal aanwijzen kun je hoofdpersoon en bijfiguren beschrijven aan de hand van kenmerken en karaktereigenschappen kun je de relatie tussen personen in het verhaal beschrijven kun je uitleggen waarom een persoon jou wel of niet aanspreekt |
|
M | Blok 3, Fictie,
opdracht1, 2 en 3 over het verhaal Mati’s op blz 114 +115. We schrijven de
antwoorden in ons schrift. |
|
L | Blok 3, Fictie, Theorie (gele blokken) op blz 113 t/m 115 | |
+ | Lezen in je leesboek | |
T | ||
29-jan | Week 2 | |
H | In de flexles is er aandacht
voor de volgende doelen: kun je de persoonsvorm vinden in een zin kun je het bouwplan van een zin maken kun je de zinsdelen benoemen: werkwoordelijk gezegde, onderwerp, lijdend voorwerp kun je verschillende woordsoorten in een zin benoemen |
|
M | Blok 3,
Grammatica, opdracht 6, 9, 10 en 11. Je maakt deze opdrachten in je
schrift! Blok 3, Grammatica, opdracht 12, 13 en 14. Je maakt deze opdrachten in je schrift! |
|
L | Blok 3, Grammatica alle gele theorieblokken | |
+ | Lezen in je leesboek. | |
T | ||
05-feb | Week 3 | |
H | In de flexles is er aandacht
voor de volgende doelen: Spelling: Hoe je een werkwoord in verschillende vormen spelt Weet je wanneer je hoofdletters en kleine letters moet schrijven Over taal: begrijp je de betekenis van verschillende schooltaalwoorden begrijp je de betekenis van verschillende woorden uit teksten |
|
M | Blok 3, Spelling
opdracht 1, 2, 3 en 5 Blok 3, Over Taal, opdracht 1, 2, 3, 6 en 7 |
|
L | Blok 3, Spelling
gele blokken theorie. Blok 3, Over taal: Oefen de schooltaalwoorden m.b.v. Quizlet. De link hangt in de bijlagen van Som/Teams: https://quizlet.com/nl/660064920/nederlands-klas-2-blok-3-flash-cards/ |
|
+ | Lezen in je leesboek. | |
T | ||
12-feb | Week 4 | |
H | Over taal: weet je weer wat voor- en achtervoegsels zijn kun je aangeven waar verwijswoorden naar verwijzen Schrijven: kun je een goede instructie schrijven; kun je een formulier invullen |
|
M | Blok 3, Over
taal opdracht 8, 9 en 11 Blok 3, Schrijven Instructie tekst maken op Waldheim papier en de volgende les inleveren |
|
L | Blok 3, gele
blokken theorie Over taal. Leren: Alle theorie van Blok 3 (fictie, grammatica, spelling, over taal en schrijven) Paragraaf Lezen dus niet! Kijk naar het kennen- en kunnenblad en oefen de Quizlet. Volgende les Oefentoets Blok 3 |
|
+ | Lezen in je leesboek. | |
T | ||
26-feb | Week 5 | |
H | In de flexles is er aandacht om je zo goed mogelijk voor te bereiden op de toets van Blok 3 | |
M | Je maakt deze
week de oefentoets in de klas en we bespreken deze klassikaal na. Ook gaan we elkaar overhoren d.m.v. blind daten. |
|
L | Alle theorie van
Blok 3 (fictie, grammatica, spelling, over taal en schrijven) Paragraaf Lezen
dus niet! Kijk naar het kennen- en kunnenblad en oefen met de Quizlet in Som/
Teams. |
|
+ | Lezen in je leesboek | |
T | ||
04-mrt | Week 6 | |
H | In de flexles is er aandacht om je zo goed mogelijk voor te bereiden op de toets van Blok 3 | |
M | ||
L | Alle theorie van Blok 3 (fictie, grammatica, spelling, over taal en schrijven) Paragraaf Lezen dus niet! Kijk naar het kennen- en kunnenblad en oefen met de Quizlet in Som/ Teams. Maak de oefentoets nogmaals en kijk deze zorgvuldig na! | |
+ | Lezen in je leesboek | |
T | Toets Blok 3 (fictie, grammatica, spelling, over taal en schrijven) Paragraaf Lezen dus niet! In deze toets zit ook een schrijfopdracht. | |
11-mrt | Week 7 | |
H | In de flexles werken we aan de
volgende doelen voor Leesvaardigheid: Lezen Blok 3: kun je uitleggende teksten herkennen zie je het verschil tussen hoofd- en bijzaken in een tekst kun je een korte samenvatting van een tekst maken Lezen Blok 4: herken je overtuigende teksten kun je feiten en meningen onderscheiden kun je uitleggen of je het met een schrijver eens bent ken je manieren voor een inleiding en een slot |
|
M | We werken in de
online methode: Ga naar Bijspijkeren, Lezen en maak alle opdrachten met een 3
en 4 voor het opdrachtnummer. Alle opdrachten van het afstreepblad van blok 3
en 4 zijn gemaakt. Je houdt je aan de hoeveelheid verplichte opdrachten, maar
kiest zelf welke je maakt. |
|
L | Alle theorie van
de paragraaf Lezen van blok 3 (blz 136 t/m 143) en blok 4 (blz 186 t/m
193) |
|
+ | Lezen in je leesboek (deze moet bijna uit zijn voor je fictie-opdracht) | |
T | ||
18-mrt | Week 8 | |
H | Tijdens de flexles bereiden wij je voor op de toets Leesvaardigheid | |
M | We maken de oefentoets Leesvaardigheid tijdens de les en bespreken deze na. | |
L | Alle theorie van de paragraaf Lezen van blok 3 (blz 136 t/m 143) en blok 4 (blz 186 t/m 193) | |
+ | Lezen in je leesboek | |
T | Toets Leesvaardigheid 2 (deze gaat over de paragraaf Lezen van blok 3 en 4) Leer alle theorie van de paragraaf Lezen van blok 3 (blz 136 t/m 143) en blok 4 (blz 186 t/m 193) en maak de oefentoets en kijk deze zorgvuldig na om goed voorbereid te zijn. | |
25-mrt | Week 9 (Toetsweek) | |
naam | Toets Leesvaardigheid 2 | |
duur | 60 minuten | |
stof | Alle theorie van
de paragraaf Lezen van blok 3 (blz 136 t/m 143) en blok 4 (blz 186 t/m
193) Maak de oefentoets uit Som/ Teams en kijk deze zorgvuldig na. Maak de bijspijkeropgaven in de online methode (ga naar Bijspijkeren-Lezen-Opdrachten en maak dan de opdrachten met een 3 en een 4 voor de punt, zoals 3.12) |
|
mat. | Zwarte/ blauwe
pen Leesboek |
|
legenda | ||
P | P : periode taak | |
H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
M | M : maken | |
L | L : leren | |
+ | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
T | T : toets | |