12-feb	Week 4
START	Planner P3 - Klas 1 (2023/2024)
	Nederlands
P	We werken aan deze periode aan blok 3: fictie, grammatica, spelling, over taal, schrijven. Daarna werken we aan de paragrafen Lezen van blok 1, 2 en 3
H	Blok 3: schrijven taalgebruik en publiek
M	Maken blok 3: schrijven opdracht 46 t/m 50 blz 146 t/m148
L	Leren blok 3: paragraaf 3,17 en 3,18
+	Lezen uit je leesboek werken aan je fictieopdracht
T
	Engels
P	Leerdoelen A1: - You can understand when people talk about markets and about food items - You can use words to describe groceries (boodschappen) and the kitchen - You can buy things, talk about food, and order(bestellen) something - You can use some and any, and plurals(meervouden) - You can understand texts about snacks and about baking - You can use this, that, these and those
H	Flexlesson: Focus on using plurals correctly in writing
M	Listening: - exercises 29-41, page 156-163
L	Study words F Listening, page 179
+
T
	wiskunde
P	Portfolio bij hoofdstuk 5 Boekje met opdrachten wordt in de lessen en evt vakflexlessen gemaakt. Uiterlijk 16 februari inleveren (V of G).
H	Draaisymmetrie en draaihoek: https://youtu.be/GQlyKrBvfS4?feature=shared
M	§ 9.3 Draaisymmetrie (blz 217): Opdrachten 23 t/m 29 § 9.4 Symmetrie in vlakke figuren: Opdrachten 36 t/m 43 § 9.7 Hoeken berekenen: Opdrachten 71 t/m 76
L	H9 Theorie D Draaisymmetrie H9 Theorie F Tekens zetten in vlakke figuren H9 Theorie J Hoeken berekenen in gelijkbenige driehoeken
+
T	Inleveren portfolio bij hoofdstuk 5
	Frans
P
H	Libre Service en ligne: Unité 3: Après les cours Leren via WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Vakflex Frans: - Vraag en antwoord - herhalen: avoir, être, ww -er -Uitleg ontkenning
M	3.5 Gramm. II ex. 16A t/m 16E
L	Appr. 4 FN blz. 8 Appr. 5 ontkenning blz. 25
+	3.5 Grammaire II extra menu au choix Kies je niveau *, ** of ***
T
	geschiedenis
P
H	Somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen
M	Hoofdstuk 4 paragraaf 3 opdracht 1 t/m 9 (WB blz. 73 t/m 75)
L	Hoofdstuk 4 paragraaf 3 (IB blz. 62 t/m 64)
+	Maken Hoofdstuk 4 Herhaling opdracht 9 t/m 12 (WB blz. 83)
T
	aardrijkskunde
P	Werkboekje Water
H
M	Hoofdstuk Voldoende
L	Hoofdstuk Voldoende
+
T
	natuur en gezondheid
P	In deze periode maken we een folder over blessures.
H	Deze week krijg je hulp bij §5.4 over het zenuwstelsel: - Hoe neem je een prikkel waar in je hersenen? - Hoe werkt het zenuwstelsel?
M	Deze week is het huiswerk: - Maak de inzicht opdrachten van §5.4 (verrijking). - Lees §5.5 over gedrag (voorbereiding). - Maak de kennis opdrachten van §5.5 (voorbereiding).
L	Leer §5.4
+	n.v.t.
T	n.v.t.
	natuur en techniek
P	Tijdens deze periode zijn we met de leer van de stoffen bezich. Je leert alles over moleculen en gaat ook stoffen herkennen.
H	De lessen lopen deze periode erg door elkaar. Wat je moet doen kan je vinden op SOM. Ook wat we in de flexles gaan doen!!!
M
L
+
T	1A en 1D Toets paragraaf 2.1 1B en 1C Toets stoffen
	identiteit, burgerschap en maatschappij
P
H
M
L
+
T
	beeldende vorming
P	WS3 en WS4
H
M	Werken aan WS3 (Deadline)
L	Kunst on Tour 1 H5 Begrippenlijst
+	Ruimtelijk Tekenen
T
	lichamelijke opvoeding
P
H
M
L
+
T
	muziek en drama
P
H
M
L
+
T
legenda
P	P : periode taak
H	H : hulp (waar te vinden, extra te doen)
M	M : maken
L	L : leren
+	+ : extra: differentiëren, verdiepen
T	T : toets