29-jan	Week 2
START	Planner P3 - Klas 1 (2023/2024)
	Nederlands
P	We werken aan deze periode aan blok 3: fictie, grammatica, spelling, over taal, schrijven. Daarna werken we aan de paragrafen Lezen van blok 1, 2 en 3
H	Grammatica: werkwoordsvormen en woordsoorten.
M	Maken blok 3 grammatica: opdracht 13, 14, 16 t/m 19 blz 121 t/m 124
L	Blok 3 grammatica zinsontleding: werkwoordelijk gezegde woordsoortbenoeming: zelfstandig naamwoord en lidwoord
+	lezen uit je leesboek
T
	Engels
P	Leerdoelen A1: - You can understand when people talk about markets and about food items - You can use words to describe groceries (boodschappen) and the kitchen - You can buy things, talk about food, and order(bestellen) something - You can use some and any, and plurals(meervouden) - You can understand texts about snacks and about baking - You can use this, that, these and those
H	Flexlesson: Focus on listening & watching about Food
M	Listening/ watching - exercises 11-17, page 144-147
L	Study Theme words & words A Watching, page 178
+
T
	wiskunde
P	Portfolio bij hoofdstuk 5 Boekje met opdrachten wordt in de lessen en evt vakflexlessen gemaakt. Uiterlijk 16 februari inleveren (V of G).
H	Hoeken meten: https://youtu.be/dNy036So5XM?feature=shared Hoeken tekenen: https://youtu.be/MT80AEXvndc?feature=shared Driehoek tekenen: https://youtu.be/cL_TMkqdn1I?feature=shared Kijklijnen: https://youtu.be/oZhsaGIvDLM?feature=shared
M	§ 5.3 Hoeken meten (blz 262): Opdrachten 32, 34, 36 § 5.4 Hoeken tekenen (blz 268): Opdrachten 43 t/m 47 en 50 t/m 52 § 5.5 Kijkhoek (blz 275): Opdrachten 55, 58, 60,61, 62
L	H5 Theorie D Hoeken meten met de geodriehoek (blz 262) Let op! Dit is het tweede deel van het theorieblok (bij de HAVO theorie) H5 Theorie E Hoeken tekenen met geodriehoek (blz 269) Let op! Dit is het tweede deel van het theorieblok (bij de HAVO stof) H5 Theorie F Driehoek tekenen H5 Theorie G Kijkhoek
+	Werk aan je portfolio. Na deze week heb je alle theorie om de opdrachten te maken in de lessen gehad.
T
	Frans
P
H	Libre Service en ligne: Unité 3: Après les cours Leren via WRTS >SomToday > Jaarbijlage Frans Vakflex Frans: - Leren met WRTS - Vraag en antwoord - Extra aandacht - werkwoorden -er en ontkenning
M	3.2 Lire ex. 3, 4, 5, 6 3.3 Gramm. I ex. 8A t/m 8E
L	Appr.1 FN – NF Unité 3 Appr. 2 FN Unité 3 tientallen F-N N-F schrift App. 3 FN-NF blz 21
+
T
	geschiedenis
P
H	Somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen
M	Hoofdstuk 4 paragraaf 1 opdracht 1 t/m 9 (WB blz. 67 t/m 69)
L	Hoofdstuk 4 paragraaf 1 (IB blz. 56 t/m 58)
+	Maken Hoofdstuk 4 Herhaling opdracht 1 t/m 4 (WB blz. 82)
T
	aardrijkskunde
P	Werkboekje Water
H
M	Hoofdstuk Veilig
L	Hoofdstuk Veilig
+
T
	natuur en gezondheid
P	In deze periode maken we een folder over blessures.
H	Deze week krijg je hulp bij §5.1 en §5.2 over waarneming en de huid: - Hoe kun je de buitenwereld waarnemen? - Welke zintuigen heb je? - Waar zitten de gevoelszintuigen in de huid?
M	Deze week is het huiswerk: - Maak de inzicht opdrachten van §5.1 (verrijking). - Lees §5.2 over voelen, ruiken en proeven (voorbereiding). - Lees §5.3 over horen en zien (voorbereiding). - Maak de kennis opdrachten van §5.2 (voorbereiding). - Maak de kennis opdrachten van §5.3 (voorbereiding).
L	Leer §5.1 over waarneming
+	n.v.t.
T	n.v.t.
	natuur en techniek
P	Tijdens deze periode zijn we met de leer van de stoffen bezich. Je leert alles over moleculen en gaat ook stoffen herkennen.
H	De lessen lopen deze periode erg door elkaar. Wat je moet doen kan je vinden op SOM. Ook wat we in de flexles gaan doen!!!
M
L
+
T	1A en 1D Evaluatie stoffen
	identiteit, burgerschap en maatschappij
P
H
M
L
+
T
	beeldende vorming
P	WS3 en WS4
H
M	Werken aan WS3
L	Kunst on Tour 1 H5 De Romaanse Periode
+	Werken met krijt
T
	lichamelijke opvoeding
P
H
M
L
+
T
	muziek en drama
P
H
M
L
+
T
legenda
P	P : periode taak
H	H : hulp (waar te vinden, extra te doen)
M	M : maken
L	L : leren
+	+ : extra: differentiëren, verdiepen
T	T : toets