13-nov | Week 2 | |
START | Planner P2 - Klas 4 (2023/2024) | |
Nederlands | ||
P | Voorbereiden mondeling examen, lezen en uitwerken van de opdracht die gepresenteerd moet worden tijdens het examen | |
H | Schrijfvaardigheid artikel / lezen / samenvattingen maken over gelezen boeken / werkwoordspelling | |
M | Artikel 1 en 2 | |
L | Theorie herhalen SV uit theorieboekje SE1 | |
+ | Lezen voor je mondeling | |
T | ||
Engels | ||
P | Je leert hoe je een e-mail in
het Engels moet schrijven - Je kent de Engelse de conventies - Je weet het format van een email opzet - Je weet hoe je goede Engelse zinnen maakt - Je weet hoe je verbindingswoorden gebruikt - Je leert bijpassende woordenschat om te gebruiken in je schrijfopdrachten Je leert hoe je vragen bij een Engelse examentekst beantwoordt - Je kent het stappenplan bij de verschillende soorten vragen - Je herkent signaal verbindingswoorden in de tekst - Je weet de functie van deze woorden - Je kan woorden vertalen met behulp van een woordenboek |
|
H | Flexles: Hoe maak je succesvol een formele Engelse e-mail? | |
M | Work on page 10-30 (Reader) | |
L | Study list 1: Linking words / useful words | |
+ | ||
T | ||
wiskunde | ||
P | Domein Meetkunde | |
H | Video vooraf: Zijden berekenen Gelijkvormigheid Hellingspercentage Rechthoekige driehoek maken Hoeken berekenen Hoeken berekenen in een driehoek Symmetrie |
|
M | Voorkennis 3
opgaven 1 t/m 5. Paragraaf 3.1 t/m 3.3 opgaven 1 t/m 46. |
|
L | Gele
theorieblokken paragraaf 3.1 t/m 3.3. |
|
+ | Samengevat H3
Meetkunde Overstap naar 4 havo III opgaven 1 t/m 13 |
|
T | ||
Frans | ||
P | Schoolexamen 4.2 Leesvaardigheid
& 4.3 Kijk- en luistervaardigheid - Elke les is er een evaluatiemoment vocabulairebegrip. Dit moment duurt elke les 10 minuten. |
|
H | Module leesvaardigheid : Teams > 4.fa1 > Bestanden > Lesmateriaal > Module 2 – Leesvaardigheid Module luistervaardigheid : Teams > 4.fa1 > Bestanden > Lesmateriaal > Module 3 – Kijk- en luistervaardigheid Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Vakflex Frans : - Vraag en antwoord - Extra aandacht kijk- en luistervaardigheid - Extra aandacht leesvaardigheid |
|
M | Faire : - Module 2.1.2 en 2.1.3 - Module 3.1 en 3.2 |
|
L | Apprendre
: - Examenidioom chapitre 8 FN Répéter : - Examenidioom chapitre 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 FN - Module 2.0 en 3.0 FN |
|
+ | Kijk wekelijks ongeveer 30 minuten naar een Franse kinderserie, kinderfilm via een streamingplatform of YouTube. Houdt de Franse ondertiteling aan. Op deze manier raak je gewend aan de Franse uitspraak. | |
T | ||
Duits | ||
P | Je werkt deze periode aan het SE2 Vaardighedenboekje. | |
H | Deze week gaat de flexles over hoe bouw je een zin in het Duits, zodat je hem kan uitspreken. | |
M | Je maakt deze week alle opdrachten, die horen bij Woche 1 van SE2 | |
L | Lr. uit het leerboekje Wörter 1--40 D-N | |
+ | Je leest deze week uit jouw boek Seite 11-20. Je maakt een samenvatting en die deel je met : svanhalteren@waldheim.nl | |
T | n.v.t. | |
geschiedenis | ||
P | po2 | |
H | somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen --> diverse documenten en linkjes | |
M | hoofdstuk 3 paragraaf 1 opdracht 1 t/m 9 (blz. 81+82) | |
L | hoofdstuk 3 paragraaf 1 (blz. 78 t/m 80) | |
+ | maken hoofdstuk 3 herhaling opdracht 1 t/m 3 (blz. 102) | |
T | ||
aardrijkskunde | ||
P | ||
H | ||
M | §2.2 en §2.3 | |
L | §2.2 en §2.3 | |
+ | ||
T | ||
biologie | ||
P | de opdrachten gemaakt uit je
planner en die in de les zijn opgegeven de examentrainers van ieder thema gemaakt. een mindmap gemaakt van de lesstof. de lesstof geleerd en het SE gemaakt in de toetsweek |
|
H | Als je het lastig of ongezellig vindt om zelfstandig je opdrachten te maken kun je in de vakflex onder begeleiding opdrachten maken. Ook zoomen we in op de lesstof van die week, kijken we terug naar lastige onderwerpen en scheppen we orde in eventuele chaos. | |
M | les 1: kennis en inzicht opdrachten basisstof 10.3 het ruggenmerg 1 t/m 2 + 4 t/m 6 les 2: kennis en inzicht opdrachten basisstof 10.4 de hersenen 1 t/m 3 + 5 t/m 7 |
|
L | les 1: leren 10.2 start met het maken van het woordweb of corall notes system vooruit lezen basisstof 10.4 Les 2: Leren basisstof 10.3 start met het maken van het woordweb of corall notes system vooruit lezen basisstof 10.5 |
|
+ | / | |
T | / | |
natuur- en scheikunde I | ||
P | ||
H | ||
M | Pul 11.1 & Pul 11.2 | |
L | Pul 11.1 & Pul 11.2 | |
+ | ||
T | ||
natuur- en scheikunde II | ||
P | ||
H | https://naskonline.nl/ Hier vind
je de aantekeningen, uitlegvideos en extra oefeningen. Samengevat en Examenbundel |
|
M | Alle vragen behorende bij de onderwerpen die wij deze week behandelen moeten zijn gemaakt aan het einde van de week. | |
L | De onderwerpen
van deze week: Vervolg verbranding. Start: Rekenen aan reacties, overmaat, reactiesnelheid |
|
+ | https://naskonline.nl/
Hier vind je de aantekeningen, uitlegvideos en extra oefeningen. Samengevat en Examenbundel |
|
T | ||
economie | ||
P | Boek 4B: Hoofdstuk 5+6
maken Boek 3B: Hoofdstuk 5 maken |
|
H | Nakijkboeken en aantekeningen staan onder de jaarbijlagen in SOM.In SOM staat onder "leermiddelen" een online leeromgeving. Hier kun jij elke paragraaf, rekentrainers en de begrippen oefenen. | |
M | Boek 4B: Hoofdstuk 5, maken en nakijken par.1 t/m 4 + de rekentrainers. | |
L | Boek 4B: Hoofdstuk 5, par.1 t/m 4 + de rekentrainers. | |
+ | Oefenen online bij leermiddelen. | |
T | ||
maatschappijkunde | ||
P | PO Crimi en PO nieuws | |
H | Strafrecht Naar de rechter Verdachte en slachtoffer Examenvragen deel 2 |
|
M | Les 1:
Strafrecht Naar de rechter Les 2: Verdachte en slachtoffer Examenvragen deel 2 |
|
L | Strafrecht Naar de rechter Verdachte en slachtoffer Examenvragen deel 2 |
|
+ | Extra: Leerdvaardigheden voor het eindexamen | |
T | ||
beeldende vakken - tekenen | ||
P | PSE 2 en 3 | |
H | ||
M | PSE2 | |
L | Kunst! Voorstelling en Beelddragers: blz 10 t/m 14 | |
+ | Portfolio / Tekenvaardigheden | |
T | ||
lichamelijke opvoeding | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
drama | ||
P | Dans Drama: theorie en het maken van eigen voorstelling |
|
H | n.v.t. | |
M | Werken aan de examenvoorstelling | |
L | n.v.t. | |
+ | n.v.t. | |
T | n.v.t. | |
lichamelijke opvoeding 2 | ||
P | Toernooi opzetten voor klas 1, 2 en 3. | |
H | ||
M | Les 1:
Basketbalscheidsrechterstaken + eigen vaardigheden Les 2 Toernooiopdracht + BOM |
|
L | ||
+ | ||
T | ||
legenda | ||
P | P : periode taak | |
H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
M | M : maken | |
L | L : leren | |
+ | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
T | T : toets | |