6-nov | Week 1 | |
START | Planner P2 - Klas 3 (2023/2024) | |
Nederlands | ||
P | Werkboek spelling. Je leert de theorie en maakt de oefeningen om je voor te bereiden op het handelingsdeel spelling. |
|
H | Oefen met en extra uitleg over spelling | |
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
Engels | ||
P | I know the meaning of all the
words and stones related to crime (chapter 2) I can find specific information in a reading text I can answer quote reading questions I can describe a crime in a phone call and in person I can warn people in cases of emergency I can use the present perfect and different forms of irregular verbs in my sentences |
|
H | Flexles: Oefenen met woorden leren van hoofdstuk 2 en deze gebruiken in mijn eigen zinnen | |
M | Ex. 11 – 14 (Page 86 – 89) + book report | |
L | Vocab: theme words and A watching (p. 120) | |
+ | ||
T | ||
wiskunde | ||
P | Portfolio-opdracht +
Schoolexamen: H4 Statistiek (boek) H1 Statistiek en kans (Teams) |
|
H | Je vindt in Teams: - De weektaak (wat moet elke week gedaan worden) - H1 Statistiek en kans - Filmpjes - PowerPoints - Uitwerkingen - Lespresentaties Volg vakflexlessen Filmpjes op Mavo3.nl en Mavo4.nl |
|
M | Boek H4:
Voorkennis Zie weektaak in Teams. |
|
L | Theoriestukken in de paragraaf. | |
+ | Verdiepen: havo opgaven (vraag je docent). | |
T | ||
Frans | ||
P | Elke les is er een evaluatiemoment vocabulairebegrip. Dit moment duurt elke les 10 minuten. | |
H | Libre Service Le français
partout : - Unité 2 : Le français partout > 2.4 Écouter > Opdrachten/Theorie Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Leerwerk klas 3 > SomToday > Jaarbijlage Frans > Leerboekje (naslagwerk) Vakflex Frans : - Vraag en antwoord - Extra aandacht luistervaardigheid - Extra aandacht grammatica |
|
M | Faire: - 2.4 Écouter exercices Route A : 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 Route B : 11, 12, 13, 14 |
|
L | Apprendre
: - Unité 2 – Apprendre 4 FN Répéter : - Unité 2 – Apprendre 1 FN-NF, 2 FN, Unité 1 – Apprendre 1,6,8 FN-NF, 2,4 FN |
|
+ | ||
T | ||
Duits | ||
P | Jullie werken deze periode aan
de vaardigheden : spreken, luisteren, lezen en schrijven. Jullie oefenen hiervoor met het materiaal uit: Buch A Kapitel 3 Natur, Wetter & Co, Buch B Kapitel 5 Richtung Zukunft. |
|
H | Elke week zijn er twee
flexlessen. De eerste flexles gaat
altijd over grammatica en schrijven. de tweede flexles gaat altijd over lezen. |
|
M | We gaan starten
met Kapitel 3 in Buch A. Je maakt uit dit hoofdstuk voor de komende week Aufgabe 1-12 |
|
L | Wörterliste A und B D-N | |
+ | Je leest deze week uit jouw boek 10-20 en vat dit samen in het Nederlands. Deel dit document alvast met svanhalteren@waldheim.nl of adegraaf@waldheim.nl | |
T | n.v.t. | |
geschiedenis | ||
P | po H3 | |
H | somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen --> voor allerlei documenten en linkjes | |
M | hoofdstuk 3 introductie opdracht 1 t/m4 & test je voorkennis (blz. 86+87) | |
L | hoofdstuk 3 introductie (blz. 84+85) | |
+ | ||
T | ||
aardrijkskunde | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
biologie | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
natuur- en scheikunde I | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
natuur- en scheikunde II | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
economie | ||
P | Hoofdstuk 2, Hoofdstuk 3 t/m par.5. Opdracht hoofdstuk 4. | |
H | n.v.t. |
|
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
identiteit, burgerschap en maatschappij | ||
P | Journaal maken | |
H | 1. Massamedia |
|
M | 1. Massamedia | |
L | 1. Massamedia | |
+ | Kijken: #Followme | |
T | ||
beeldende vakken - tekenen | ||
P | Praktijkopdracht 2 | |
H | ||
M | Praktijkopdracht 1 | |
L | Kunst on Tour 3 H3 paragraaf a | |
+ | Werken aan portfolio | |
T | ||
lichamelijke opvoeding | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
drama | ||
P | Vormgeving, dans en start eindpresentaties | |
H | Uitleg vormgeving | |
M | Scene maken vanuit muziek | |
L | n.v.t. | |
+ | n.v.t. | |
T | n.v.t. | |
lichamelijke opvoeding 2 | ||
P | Sportstage lopen | |
H | ||
M | Stagecontract laten ondertekenen | |
L | ||
+ | ||
T | ||
culturele kunstzinnige vorming | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
legenda | ||
P | P : periode taak | |
H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
M | M : maken | |
L | L : leren | |
+ | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
T | T : toets | |