8-jan | Week 8 | |
START | Planner P2 - Klas 1 (2023/2024) | |
Nederlands | ||
P | Blok 2: fictie, grammatica,
spelling, over taal en schrijven Blok 1 en blok 2: paragraaf lezen |
|
H | blok 1 & 2 Lezen Lezen: Oefenen met tekstdoel, tekstvorm, publiek, tekstsoort, onderwerp van een tekst |
|
M | Maken blok 1
& 2 Lezen Lezen blok 1: Opdr. 47, 48, 50, 51 blz. 44 t/m 46 Lezen blok 2: Opdr. 44, 45, 46 blz. 90 t/m 94 |
|
L | Blok 1 & 2 Lezen: alle theorie blok 1 en blok 2 paragraaf lezen. | |
+ | Lezen uit je leesboek | |
T | ||
Engels | ||
P | Leerdoelen A1 - You can understand when people talk about life at school - You can use words to describe school and use ordinals (rangtelwoorden) - You can talk about time and timetables - You can make yes/no questions and negative questions - You can talk about likes and dislikes - You can write sentences with the correct wordorder |
|
H | Flexles: Extra herhaling en uitleg voor de toets | |
M | ||
L | ||
+ | ||
T | Task presentaties | |
wiskunde | ||
P | Portfolio Rekenkunde Je maakt tijdens de lessen opdrachten bij de lesstof in het portfolio (eigen mapje). De opdrachten worden gedeeld via Teams en/of Som. Aan het einde van de periode zijn alle opdrachten (Voldoende) gemaakt en afgetekend. |
|
H | ||
M | H3 D-toets (blz
186) Opdrachten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 H4 D-toets (blz 237) Opdrachten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 |
|
L | Samenvatting H3 en H4 | |
+ | D-toets en samenvatting van H3 is deels herhaling van periode 1, maar behoort wel tot leerstof. | |
T | ||
Frans | ||
P | Leesboek | |
H | Libre Service en ligne: - Unité 3: Après les cours> 3.4 Écouter > Opdrachten/Theorie Leren via WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Vakflex Frans: - Vraag en antwoord - Extra aandacht leesvaardigheid |
|
M | Faire: 3.4 Écouter ex 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 |
|
L | Apprendre: Unité 2 Appr. 2, 4, 7, 9 NF Unité 2 Appr. 1, 5, 6, 8 FN-NF |
|
+ | ||
T | ||
geschiedenis | ||
P | ||
H | Somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen | |
M | hoofdstuk 3 paragraaf 4 opdracht 1 t/m 7 (WB blz. 56 t/m 57) | |
L | hoofdstuk 3 paragraaf 4 (IB blz. 49 t/m 51) | |
+ | maken hoofdstuk 3 herhaling opdracht 14 t/m 17 (WB blz. 63) | |
T | ||
aardrijkskunde | ||
P | ||
H | ||
M | Oefenen met de atlas en opdracht Pushbacks | |
L | Alle leerstof toets | |
+ | ||
T | ||
natuur en gezondheid | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
natuur en techniek | ||
P | Tijdens deze periode 1 maken we een hoogte meter. | |
H | Het vergrootglas Paragraaf 6.4 plus applets SOM | |
M | Vragen Paragraaf 6.4 | |
L | ||
+ | ||
T | ||
identiteit, burgerschap en maatschappij | ||
P | ||
H | Het nieuws, wat speelt er in de wereld? | |
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
beeldende vorming | ||
P | Praktijkopdracht 3 & 4 | |
H | ||
M | Huis van Karton / Third-person level | |
L | Kunst on Tour 1 H4 | |
+ | Portfolio | |
T | ||
lichamelijke opvoeding | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
muziek en drama | ||
P | Kennismaking met acteren | |
H | Vervolg spelen vanuit elementen | |
M | Opdrachten spelen vanuit elementen | |
L | n.v.t. | |
+ | n.v.t. | |
T | n.v.t. | |
legenda | ||
P | P : periode taak | |
H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
M | M : maken | |
L | L : leren | |
+ | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
T | T : toets | |