20-nov | Week 3 | |
START | Planner P2 - Klas 1 (2023/2024) | |
Nederlands | ||
P | Blok 2: fictie, grammatica,
spelling, over taal en schrijven Blok 1 en blok 2: paragraaf lezen |
|
H | Blok 2: Woordenschat oefenen,
voor- en achtervoegsels, Informatie opzoeken op internet, taalverzorging |
|
M | Maken blok
2 Over taal: opdr. 34 en 35 blz 84 en 85 en opdr 38 t/m 42 blz 87 t/m 89 Schrijven: opdr. 49, 50 en 51 blz 96 t/m 98 |
|
L | Theorie van paragraaf over taal en schrijven blok 2 | |
+ | Werken aan het fictiedossier | |
T | ||
Engels | ||
P | Leerdoelen A1 - You can understand when people talk about life at school - You can use words to describe school and use ordinals (rangtelwoorden) - You can talk about time and timetables - You can make yes/no questions and negative questions - You can talk about likes and dislikes - You can write sentences with the correct wordorder |
|
H | ||
M | Ex. 23 till 29
(104-107) Bad Company chapter 3, 4 (+5) |
|
L | Theme words
|
|
+ | ||
T | ||
wiskunde | ||
P | Portfolio Rekenkunde Je maakt tijdens de lessen opdrachten bij de lesstof in het portfolio (eigen mapje). De opdrachten worden gedeeld via Teams en/of Som. Aan het einde van de periode zijn alle opdrachten (Voldoende) gemaakt en afgetekend. |
|
H | ||
M | H4 Voorkennis
(blz 194) Opdrachten: 1, 2, 3, 4, 5, 6 §4.1 Getallen (blz 195) Opdrachten 1, 2, 3, 4, 5, 6 Opdrachten 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, Opdrachten 19, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 30, 31, 32, 33, 35 §4.2 Grote getallen (blz 204) Opdrachten: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 §4.3 Afronden (blz 208) Opdrachten: 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54 Opdrachten: 56, 57, 58, 59, 60, 61 |
|
L | H4 Theorie A
Waarde cijfers H4 Theorie B Decimale getallen H4 Theorie C Delers, veelvouden, even, oneven H4 Theorie D Grote getallen H4 Theorie E Afronden op decimale getallen H4 Theorie F Afronden op ronde getallen H4 Theorie G Afronden in praktische situaties Je kent de rode begrippen en kunt de sommen maken op de manier van de voorbeelduitwerkingen. |
|
+ | ||
T | ||
Frans | ||
P | Leesboek | |
H | Libre Service en ligne: - Unité 2: Moi et les autres > 2.5 Grammaire II > Opdrachten/Theorie Leren via WRTS> SomToday > Jaarbijlage Frans Vakflex Frans: - Extra aandacht - uitleg Bezittelijk vnw. |
|
M | Libre Service
Junior Grammaire: Bezittelijk vnw. Faire: 2.2 Lire ex. 5, 6 2.5 Grammaire II ex. 16A t/m 16D |
|
L | Apprendre: Unité 2 Appr. 5 Bezittelijk vnw blz. 55 Répéter: Unité 2 Appr. 1 FN - NF Appr. 2 FN blz. 64 van je boek avoir en être |
|
+ | En ligne: 2.5
Grammaire II extra menu au choix Kies je niveau *, ** of *** |
|
T | ||
geschiedenis | ||
P | ||
H | Somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen | |
M | Hoofdstuk 2 paragraaf 4 opdracht 1 t/m 11 (WB blz. 34 t/m 37) | |
L | Hoofdstuk 2 paragraaf 4 (IB blz. 33 t/m 35) | |
+ | Maken Hoofdstuk 2 Herhaling opdracht 12 t/m 14 (WB blz. 43) | |
T | ||
aardrijkskunde | ||
P | ||
H | ||
M | Opdracht 1: bevolking(sgroei) | |
L | Leerstof toets: Bevolkingsopbouw | |
+ | ||
T | Eindopdracht B: poster maken | |
natuur en gezondheid | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
natuur en techniek | ||
P | Tijdens deze periode 1 maken we een hoogte meter. | |
H | Schaduw paragraaf 6.2 | |
M | Tekeningen uit paragraaf 6.2 | |
L | Kleuren in gekleurd licht Paragraaf 6.1 | |
+ | ||
T | evaluatie kleuren | |
identiteit, burgerschap en maatschappij | ||
P | ||
H | Social media training | |
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
beeldende vorming | ||
P | Praktijkopdracht 3 & 4 | |
H | ||
M | Stopmotion filmen | |
L | Kunst on Tour 1 H3: Begrippenlijst | |
+ | Teken-/schildervaardigheden | |
T | ||
lichamelijke opvoeding | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
muziek en drama | ||
P | Kennismaking met acteren | |
H | Uitleg: werken vanuit
genres |
|
M | Opdracht: de soap | |
L | n.v.t. | |
+ | n.v.t. | |
T | n.v.t. | |
legenda | ||
P | P : periode taak | |
H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
M | M : maken | |
L | L : leren | |
+ | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
T | T : toets | |