13-nov	Week 2
START	Planner P2 - Klas 1 (2023/2024)
	Nederlands
P	Blok 2: fictie, grammatica, spelling, over taal en schrijven Blok 1 en blok 2: paragraaf lezen
H	Blok 2: persoonsvorm in de tegenwoordige tijd, korte en lange klanken, i of ie
M	Maken blok 2 Spelling: opdr.  24 t/m 27 blz 78 t/m 81 Spelling: opdr. 29 t/m 32 blz 82 en 83
L	Theorie van paragraaf spelling blok 2
+	Werken aan het fictiedossier
T
	Engels
P	Leerdoelen A1 - You can understand when people talk about life at school - You can use words to describe school and use ordinals (rangtelwoorden) - You can talk about time and timetables - You can make yes/no questions and negative questions - You can talk about likes and dislikes - You can write sentences with the correct wordorder
H
M	Ex. 11 - 17 + 18 - 22 (p.96 - 103) Reading: Bad company chapter 1, 2 (+3)
L	Words C – reading (p.131)
+
T
	wiskunde
P	Portfolio Rekenkunde Je maakt tijdens de lessen opdrachten bij de lesstof in het portfolio (eigen mapje). De opdrachten worden gedeeld via Teams en/of Som. Aan het einde van de periode zijn alle opdrachten (Voldoende) gemaakt en afgetekend.
H
M	§2.2 Negatieve getallen (blz 86) Opdrachten: 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 Opdrachten: 21, 22, 23, 24, 25, 26, 17 §2.3 Optellen en aftrekken met negatieve getallen (blz 93) Opdrachten: 37, 38, 39 Opdrachten: 40, 41, 42, 43, 44 Opdrachten 47, 48, 49, 50, 51 §2.4 Vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen (blz 102) Opdrachten: 54, 55, 56, 57,58, 59 Opdrachten: 63, 64, 65, 66, 67, 69, 72
L	H2 Theorie C Positieve, negatieve en tegenovergestelde getallen H2 Theorie D Kleiner dan, groter dan en gelijk aan H2 Theorie E Optellen en aftrekken: Vanaf “Let op …” en uitwerking voorbeeldopgave H2 Theorie F Positieve en negatieve getallen optellen H2 Theorie G Positieve en negatieve getallen aftrekken H2 Theorie H Regels voor vermenigvuldigen H2 Theorie I Regels voor delen Je kent de rode begrippen en kunt de sommen maken op de manier van de voorbeelduitwerkingen.
+
T
	Frans
P	Leesboek
H	Leerstrategie bespreken terugkijken, Vocabulaire, Spreken (uitspraak accenten) Start beeldwoordenboek in grote schrift. Einde les overhoring Appr. 1
M	Spreektoets + herkansing toetsen Unité 1 Faire: 2.1 Regarder ex. 1, 2
L	Apprendre; Unité 2 Appr. 1 FN - NF Appr. 2 FN Appr. 5 FN-NF Bezittelijk vnw. Répéter: avoir & être
+	2.2 Lire Exercices 3, 4,
T
	geschiedenis
P
H	Somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen
M	Hoofdstuk 2 paragraaf 3 opdracht 1 t/m 8 (WB blz. 31 t/m 33)
L	Hoofdstuk 2 paragraaf 3 (IB blz. 30 t/m 32)
+	Maken Hoofdstuk 2 Herhaling opdracht 8 t/m 11 (WB blz. 42+43)
T
	aardrijkskunde
P
H
M	Opdracht 1: bevolking(sgroei)
L	Leerstof toets: Bevolkingsopbouw
+
T
	natuur en gezondheid
P
H
M
L
+
T
	natuur en techniek
P	Tijdens deze periode 1 maken we een hoogte meter.
H	Paragraaf 6.1
M	Vragen Paragraaf 6.1
L
+	Intro wat is licht en kleuren en verband hoofdstuk lijnen van Wiskunde. Uitleg over vakflex
T
	identiteit, burgerschap en maatschappij
P
H	Maak je eigen 5 geboden. Wat vind jij belangrijk?
M
L
+
T
	beeldende vorming
P	Praktijkopdracht 3 & 4
H
M	Stopmotion decors en figuren maken.
L	Kunst on Tour 1 H3: De Beeldaspecten
+	Tekenvaardigheden ontwikkelen
T
	lichamelijke opvoeding
P
H
M
L
+
T
	muziek en drama
P	Kennismaking met acteren
H	Uitleg: tableau vivant
M	Opdrachten vanuit tableau vivant
L	n.v.t.
+	n.v.t.
T	n.v.t.
legenda
P	P : periode taak
H	H : hulp (waar te vinden, extra te doen)
M	M : maken
L	L : leren
+	+ : extra: differentiëren, verdiepen
T	T : toets