4-sep	Week 3
START	Planner P1 - Klas 3 (2023/2024)
	Nederlands
P	Leesboek 1 lezen en verwerkingsopdracht maken.
H
M	Ga naar Onedrive. Maak een map met de naam: JouwnaamklasNederlands. Maak twee submappen: samenvattingen fictie opdrachten Nederlands Deel de map met jouw docent Nederlands Lees minimaal 15 pagina's in je leesboek
L
+
T
	Engels
P	You know the meaning of all the words and expressions related to describing people (chapter 1). You can maintain a conversation in English You can express agreement and disagreement You know the function of important words in a gaptext, so I can fill in the gaps. You can use gerunds and infinitive in a sentence You can form words with some- , any-, every-, no- You can understand the message in lyrics and express my opinion on this.
H	Flexlesson: Focused on Theme words Chapter 1
M	Page 38-41 (ex. 10-14 – B:Theme Words) & Page 45
L	Study Words: Theme words p. 72 + Watching p. 72
+
T
	wiskunde
P	H2 Kaart en doorsnede (portfolio-opdrachten en toets) H3 Formules en grafieken (toets)
H	Je vindt in Teams: - De weektaak (wat moet elke week gedaan worden) - Filmpjes - PowerPoints - Uitwerkingen - Lespresentaties Volg vakflexlessen Filmpjes op Mavo3.nl
M	Boek H2: Voorkennis, §2.4, §2.5 Zie weektaak in Teams.
L	Theoriestukken in de paragrafen.
+	Verdiepen: havo opgaven (vraag je docent).
T
	Frans
P	Elke les is er een evaluatiemoment vocabulairebegrip. Dit moment duurt elke les 10 minuten.
H	Libre Service en ligne : - Unité 1 : Raconte tes vacances > 1.1 Regarder > Opdrachten/Theorie Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Leerwerk klas 3 > SomToday > Jaarbijlage Frans > Leerboekje (naslagwerk) Vakflex Frans : - Vraag en antwoord - Extra aandacht grammatica
M	Faire : - 1.1 Regarder exercices 1, 2
L	Apprendre : - Unité 1 – Apprendre 1 FN-NF
+
T
	Duits
P	Deze periode werken we aan Hoofdstuk 1 en Hoofdstuk 2 van TrabiTour
H	Deze week werken we aan de herhaling van de grammatica.
M	Bis zur Aufgabe 6
L	Wörterliste A D-N, N-D
+	Je maakt vast je map in orde.
T	n.v.t.
	geschiedenis
P	poH4
H	zie SOM, vakken, geschiedenis, bijlagen
M	H4: introductie opdracht 1 t/m 5 (blz. 124+125) H4: paragraaf 1 opdracht 1 t/m 11 (blz. 130+131)
L	H4: introductie (blz. 122+123) H4: paragraaf 1 (blz. 126 t/m 129)
+	H4: herhaling opdracht 1 t/m 5 (blz. 154) H4: begrippen opdracht 1 (blz. 152)
T
	aardrijkskunde
P
H	Herhaling en Toepassing in de online omgeving van de methode.
M	De brug 1 en §3.3
L	De brug 1 en §3.3
+
T
	biologie
P
H	Deze week krijg je hulp bij §1.4 over chromosomen: - Wat is een chromosoom? - Welke functie heeft een chromosoom? - Waar vind ik chromosomen?
M	Deze week werk je aan de volgende opdrachten: - Kennis opdrachten van §1.4 (1 t/m 3) - Inzicht opdrachten van §1.4 (4 en 5) Ter voorbereiding op volgende week werk je aan: - Lees §1.5 over de normale celdeling - Kennis opdrachten van §1.5 (1t/m 3)
L	Leer §1.4 over chromosomen
+	zie som voor meer informatie over vakflexen.
T
	natuur- en scheikunde I
P	n.v.t.
H	n.v.t.
M	n.v.t.
L	n.v.t.
+	n.v.t.
T	n.v.t.
	natuur- en scheikunde II
P
H
M
L
+
T
	economie
P	Boek 3A Heel hoofdstuk 1.
H	Active Inspire, boek, online.
M	Boek 3A;Hoofdstuk 1,par.1+2 + de rekentrainer
L	Boek 3A Hoofdstuk 1. par.1 +2.
+	Oefenen online bij leermiddelen
T	nvt
	identiteit, burgerschap en maatschappij
P	Debat maatschappelijk vraagstuk
H	n.v.t.
M	n.v.t.
L	n.v.t.
+	n.v.t.
T	n.v.t.
	beeldende vakken - tekenen
P	Werkstuk 1 (keuze uit: Zelfstandig kunstenaar, animator, fotograaf, architect, gamedesigner, illustrator) (inleveren aan het einde van de toetsweek)
H
M	In de les: Kennismaken met de verschillende beroepen.
L	Kunst on Tour 3 Hoofdstuk 1a & 1b
+	Flexuur: Abstract schilderen.
T
	lichamelijke opvoeding
P	Frisbee Duurloop Softbal
H
M	Introductie les
L
+
T
	drama
P	Werken vanuit teksten en vormgeving
H	Uitleg werken met teksten en het maken van contrast met muziek/tekst
M	Schrijven monoloog Muziek zoeken bij monoloog (contrast)
L	n.v.t.
+	n.v.t.
T	n.v.t.
	lichamelijke opvoeding 2
P	Atletiek, Kogelstoten en horden lopen. Eigen vaardigheid Hockey en Voetbal d.m.v. onderlinge instructie.
H
M	3LO2.1 Kogelstoten en hordenlopen 3LO2.2 Onderlinge instructie (eigen vaardigheid)
L
+
T
	culturele kunstzinnige vorming
P	Afronden 6 opdrachten (zie SOM) CKV tijdens de lessen
H	Les 1: wat is CKV?
M	Maken Cultureel Zelfportret (voorbeeld in de les)
L	n.v.t.
+	n.v.t.
T	n.v.t.
legenda
P	P : periode taak
H	H : hulp (waar te vinden, extra te doen)
M	M : maken
L	L : leren
+	+ : extra: differentiëren, verdiepen
T	T : toets