4-sep | Week 3 | |
START | Planner P1 - Klas 2 (2023/2024) | |
Nederlands | ||
P | Je werkt gedurende de periode aan je fictiedossier. Je maakt een creatieve opdracht bij je leesboek. | |
H | In de vakflexles van deze week
wordt er gewerkt aan de volgende doelen: Je weet hoe je de pv kunt vinden m.b.v. de tijdproef Je weet welke vormen van werkwoorden er zijn Je weet welke vorm het werkwoord in de zin heeft |
|
M | Lesboek: Blok 1 Fictie: Opdracht 1 op blz 13 in je schrift Blok 1 Grammatica: Opdracht 2,3,4, 5 op blz 14 -16 Opdracht 6, 7, 8 en 9 op blz. 22- 23 in je schrift. |
|
L | Lesboek: Blok 1 Fictie: fictie en non-fictie + realistisch en niet realistisch (gele blokken blz 14-15-16) Blok 1 Grammatica: Alle gele blokken (theorie) op blz 19-23 |
|
+ | Tien pagina’s of meer lezen uit je boek | |
T | ||
Engels | ||
P | A2: - Je kan je vakantie, ervaringen en activiteiten die je hebt gedaan in het Engels beschrijven - Je kan in het Engels je mening geven over je vakantie in eenvoudige zinnen met voegwoorden (‘en’, ‘maar’ en ‘omdat’) - Je kan een praatje maken in het Engels waarin je vragen stelt over vakantie (ervaringen) en deze ook beantwoorden - Je kan een (gesproken) mededeling begrijpen op bijvoorbeeld het vliegveld |
|
H | Quizlet | |
M | Watching: Ex.
5-16 (p. 40-43) |
|
L | Theme words + Watching p. 74 | |
+ | ||
T | ||
wiskunde | ||
P | H1 Vlakke figuren
(portfolio-opdrachten en toets) H2 Oppervlakte (toets) |
|
H | Je vindt in Teams: - De weektaak (wat moet elke week gedaan worden) - Filmpjes - PowerPoints - Lespresentaties Volg vakflexlessen Online omgeving Getal&Ruimte |
|
M | Boek H1:
Voorkennis, §1.1, §1.2 Zie weektaak in Teams. |
|
L | Theoriestukken in de paragrafen. | |
+ | ||
T | ||
Frans | ||
P | Elke les is er een evaluatiemoment vocabulairebegrip. Dit moment duurt elke les 10 minuten. | |
H | Libre Service en ligne : - Unité 1 : Sports & passions > 1.1 Regarder > Opdrachten/Theorie Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Leerwerk klas 2 > SomToday > Jaarbijlage Frans > Leerboekje (naslagwerk) Vakflex Frans : - Vraag en antwoord - Extra aandacht grammatica |
|
M | Faire : - 1.1 Regarder exercices 1, 2 |
|
L | Apprendre
: - Unité 1 – Apprendre 1 FN-NF |
|
+ | ||
T | ||
Duits | ||
P | Tijdens deze periode ga je aan de slag met het uitwerken en leren van verschillende vaardigheden in het Duits zoals lezen, schrijven, luisteren en spreken. | |
H | Stel je vragen altijd via Teams of check de online lesmethode voor extra informatie. | |
M | Schritt 4 und Schritt 5 - Hören und Gespräche führen | |
L | Redemittel
Schritt 5 - Bladzijde 80 Grammatik - hoofdletters bladzijde 80 |
|
+ | Kijk voor extra
oefenmateriaal altijd in de online lesmethode. Deze kan je vinden op SomToday - Leermiddelen - Duits - Zugspitze. |
|
T | n.v.t | |
geschiedenis | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
aardrijkskunde | ||
P | Presentatie klimaat (zie OneNote het Klimaat (verandert) | |
H | ||
M | Opdracht Herfst | |
L | Les 1: Zon, maan
en aarde Les 1 (deel 2): Wat is weer? |
|
+ | Topografie Europa | |
T | ||
natuur en gezondheid | ||
P | aan het eind van de periode heb
je: > de opdrachten gemaakt van basisstof 1.1 t/m 1.4 + 1.6 en 2.1 > de test jezelf toetsen gemaakt in de digitale omgeving van Malmberg. > een mindmap gemaakt van de lesstof. > de lesstof geleerd en de toets gemaakt in de toetsweek. |
|
H | ||
M | les 1: basisstof 1.1 kennis 1 t/m 3+ inzicht 5 t/m 9 basisstof 1.2 kennis 1 t/m 3 |
|
L | basisstof 1.1
Stofwisseling pagina 8 en 9 start met het maken van het woordweb verbranding, ademhaling en vertering vooruitlezen basisstof 1.2 Verbranding pagina 15 en 16 |
|
+ | / | |
T | / | |
natuur en techniek | ||
P | Portofolio hoofdstuk 8 | |
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
economie | ||
P | Hoofdstuk 1 helemaal en een gedeelte van hoofstuk 2. | |
H | Nakijkboek staat onder de jaarbijlagen in SOM | |
M | Boek 2A; Hoofdstuk 1: par.1 + de rekentrainer maken en nakijken | |
L | ||
+ | ||
T | ||
identiteit, burgerschap en maatschappij | ||
P | n.v.t. | |
H | n.v.t. | |
M | Collage maken eigen hokje | |
L | n.v.t. | |
+ | n.v.t. | |
T | n.v.t. | |
beeldende vorming | ||
P | Hoofdstuk 1 & 2 Glas-In-Lood werkstuk |
|
H | ||
M | Maken: Glas-In-Lood werkstuk | |
L | Leren: Hoofdstuk 1 de Gotiek | |
+ | ||
T | ||
lichamelijke opvoeding | ||
P | Flagball Sprint Handbal |
|
H | ||
M | Introductie les | |
L | ||
+ | ||
T | ||
muziek en drama | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
legenda | ||
P | P : periode taak | |
H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
M | M : maken | |
L | L : leren | |
+ | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
T | T : toets | |