11-sep | Week 4 | |
START | Planner P1 - Klas 1 (2023/2024) | |
Nederlands | ||
P | Blok 1: fictie, grammatica, spelling, over taal en schrijven. | |
H | Tijdens de vakflex van deze week
besteden we extra aandacht aan: Grammatica, werkwoorden oefenen pv tt |
|
M | Maken blok
1: spelling: opdr. 23, 24, 25, 26 ,27 blz. 28 t/m 30 en opdr. 29, 30, 31, 32 (dictee) |
|
L | Leren blok 1: Theorie van paragraaf spelling. De gele blokken. | |
+ | lezen uit je
leesboek. Uitleg fictiedossier. |
|
T | ||
Engels | ||
P | Leerdoelen A1: - Je kan jezelf en anderen voorstellen - Je kan in korte zinnen persoonlijke informatie delen - Je kan jezelf en anderen omschrijven (uiterlijk en innerlijk) |
|
H | Flexles: Hoe leer je
woordjes? Woordjes leren: Slim Stampen in Stepping Stones online |
|
M | - mindmap over
jezelf/ bridging the gap (in de klas) - Watching ex. 7, 8, 9 + 10 (p.46/47) |
|
L | Theme words
(p.82) Words watching (p.82) |
|
+ | ||
T | ||
wiskunde | ||
P | ||
H | Filmpje Ruimtefiguren: https://youtu.be/TEiuK24KiyM?feature=shared Filmpje uitslagen kubus (animatie): https://youtu.be/R45tz4FlZng?feature=shared Filmpje uitslagen ruimtefiguren: https://youtu.be/riCscDnE2J4?feature=shared |
|
M | G&R deel 1
H1 Les Voorkennis (blz.14) Opdrachten 1 en 2 G&R deel 1 H1 Les 1.1 (blz.15) Opdrachten B-route: 1, 3, 4, 5, 6,7, 8, G&R deel 1 H1 Les 1.2 (blz. 20) Opdrachten B-route: 10, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 24, 25, |
|
L | Theorieblokjes uit de behandelde les | |
+ | ||
T | ||
Frans | ||
P | ||
H | Libre Service en ligne : - Unité 1 : Bonjour! > 1.1 Regarder > Opdrachten/Theorie - Unité 1 : Bonjour! > 1.2 Lire > Opdrachten/Theorie Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Vakflex Frans : - Vraag en antwoord |
|
M | - 1.1 Regarder
exercices 1, 2 - 1.2 Lire exercices 3, 4, 5, 6 |
|
L | - Unité 1 Appr. 1 FN-NF, 2 FN | |
+ | 1.2 Lire extra
menu au choix Kies je niveau *, ** of *** |
|
T | ||
geschiedenis | ||
P | ||
H | zie SOM, vakken, geschiedenis, bijlagen | |
M | H1: paragraaf 2 opdracht 1 t/m 9 (blz. 11+12) | |
L | H1: paragraaf 2 (blz. 11 t/m 13) | |
+ | H1: herhaling opdracht 4 t/m 6 (blz. 22) | |
T | ||
aardrijkskunde | ||
P | Nieuwsuitzending Natuurrampen
maken. Zie les 6 t/m 7 Breaking News in OneNote Natuurrampen |
|
H | Bekijk het filmpje de Opbouw van de Aarde in les 1: de Actieve Aarde | |
M | Les 1 -
opdrachten |
|
L | Les 1: De onrustige aarde | |
+ | Topografie Nederland | |
T | ||
natuur en gezondheid | ||
P | ||
H | Deze week krijg je hulp bij §1.2
groei en ontwikkeling: - Wat is het verschil tussen groei en ontwikkeling? - Welke vormen van ontwikkeling heb je? |
|
M | Deze week maak
je het volgende: - Lees §1.2 over groei en ontwikkeling - Maak de inzichtopdrachten van §1.2 (5 t/m 8) Daarnaast ben je ook al de volgende week aan het voorbereiden: - Lees §1.3 over groei bij mensen - Maak de kennisopdrachten van §1.3 (1 t/m 4) |
|
L | Leer §1.2 over groei en ontwikkeling | |
+ | ||
T | ||
natuur en techniek | ||
P | Portefolio periode 1 | |
H | Hoofdstuk 1 en SOM | |
M | n.v.t. | |
L | n.v.t. | |
+ | n.v.t. | |
T | n.v.t. | |
identiteit, burgerschap en maatschappij | ||
P | n.v.t. | |
H | n.v.t. | |
M | Nadenken over
droommachine Normen en waarden opdracht |
|
L | n.v.t. | |
+ | n.v.t. | |
T | n.v.t. | |
beeldende vorming | ||
P | Werkstuk 1 en Portfolio | |
H | ||
M | Organische vormen oefenen, werkwijze kiezen en ontwerp maken. | |
L | Kunst on Tour 1 H1 Kunstgeschiedenis: De prehistorie. | |
+ | ||
T | ||
lichamelijke opvoeding | ||
P | Softbal, frisbee, voetbal en basisvormen van bewegen (handstand, koprol) | |
H | ||
M | Les 1:
Frisbee Les 2: Softbal |
|
L | ||
+ | ||
T | ||
muziek en drama | ||
P | ||
H | ||
M | ||
L | ||
+ | ||
T | ||
legenda | ||
P | P : periode taak | |
H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
M | M : maken | |
L | L : leren | |
+ | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
T | T : toets | |